4月2日，校长徐国华、副校长花书贵一行赴计算机学院，就工程教育认证自评工作进展情况在M2-308会议室进行专题调研。教务处、质评处、物电院、生化院的主要负责人以及计算机学院全体班子成员和工程教育认证自评工作小组全体成员参加调研座谈会。会议由计算机学院院长朱辉生主持。

朱辉生首先介绍了工程教育认证的相关背景和前期开展的申请工作，然后对照工程教育认证标准及自评报告撰写指南，围绕学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支持条件等七个方面，详细汇报了计算机科学与技术专业自评工作的推进情况，并就当前面临的主要困难作了总结，恳请学校在统筹协调与资源保障方面给予进一步支持。他表示，计算机学院将克服时间紧、任务重、标准严等多重挑战，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的认证理念，全面梳理专业建设现状，逐项对照认证标准，扎实推进自评报告撰写与支撑材料整理工作，确保各指标点证据完整、论证充分、逻辑严密。

花书贵表示，工程教育认证自评工作涉及多个部门、多个环节，学校将持续加大统筹力度，质评处、教务处等职能部门要主动靠前服务，针对计算机学院提出的困难和需求，加强跨部门协调，形成工作合力，确保自评工作高效推进。他希望计算机学院继续发扬迎难而上、敢打硬仗、能打胜仗的优良作风，以高质量自评推动专业内涵建设再上新台阶，为学校工程教育认证工作实现“首战告捷”奠定坚实基础。

徐国华充分肯定了计算机学院在工程教育认证工作中所作的开拓性努力和取得的阶段性成效。他强调，工程教育认证是学校提升办学水平、增强社会影响力的重要抓手，计算机科学与技术专业作为学校首个通过工程教育认证申请受理的专业，为学校其他本科专业开展国际实质等效的认证工作提供了示范与借鉴。当前，该专业已进入自评阶段这一关键环节，直接关系到认证工作的后续推进。他指出，自评报告既是对专业建设质量的系统检视，也是学校工程教育整体水平的重要体现，计算机学院要严格对标认证标准，进一步打磨自评材料，做到数据精准、逻辑严密、支撑有力。

此次调研为计算机学院工程教育认证自评工作的深入推进注入了强大动力，进一步增强了全院教师的凝聚力和责任感。学院将以此次调研为契机，进一步压实责任、细化任务、加强统筹，全力做好自评报告撰写与支撑材料整理工作，力争以优异成绩通过后续认证环节，为学校高质量发展贡献更大力量。

文/朱辉生  图/王彦  审核/陈蓓