近期，中国青少年科技教育工作者协会科技与社会教育专业委员会成立大会暨学术论坛在杭州市保俶塔实验学校举行。大会选举产生了专委会第一届委员会和负责人，地理科学学院院长姜彤教授当选为主任委员。

本次大会由中国青少年科技教育工作者协会指导举办，来自中国青少年科技教育工作者协会、浙江省青少年科技教育协会、浙江省青少年科技中心和浙江省教育厅教研室等专委会委员候选人及各地教师代表150余人参加会议。姜彤教授结合最新的气候变化知识和长期的绿色低碳教育实践指出，低碳生态和可持续发展教育不应停留于知识传授和应试层面，更重要的是引导学生在学习中形成责任意识，增强面向未来社会发展的行动自觉。这一观点体现了科技教育服务国家战略需求、促进学生全面发展的重要价值。

与会专家一致认为，当前我国科技教育在跨学科融合研究和实践探索方面取得了积极进展，但在区域发展均衡性、评价体系建设和资源整合机制等方面仍面临现实挑战。论坛围绕科技与人文融合、科学素养培育、社会责任教育等议题，进行了专题报告和分组研讨，进一步探索了科技教育落地实施的有效路径。科技与社会教育专业委员会的成立，为推动科技教育与社会发展深度融合搭建了重要平台。

姜彤教授此次当选既体现了他在气候变化与科技教育融合的学术影响力，也彰显了我校地理科学学院在服务国家科技教育战略、推动跨学科教育创新方面的积极作为。地理科学学院将以此为契机，进一步发挥学科优势和人才优势，持续深化科技教育与社会教育融合发展，为提升青少年科学素养、服务教育强国建设贡献力量。

文、图/姜彤 审核/徐孝彬