9月7日下午，我校召开2026年秋季学期第一次教学工作会议。本次会议采用跨校区线上线下相结合的方式，分别在石湫校区（崇德楼318会议室）和草场门校区（现代教育技术楼902会议室）设立会场同步进行。校长徐国华、副校长花书贵出席会议。各学院院长、分管教学负责人，以及公共课开课单位、教学管理部门等相关职能部门负责人参加会议。会议由副校长花书贵主持。
会上，教务处部署了新学期教学重点工作，并就近期教务、教研和教学实践等工作作出具体安排。教学质量监测评估与教师发展中心通报了本学期教学质量监测、评估认证、教师发展培训相关工作安排。学生工作处围绕新生家长见面会、新生入学教育、全国大学生网络文化节作品推选等工作作出了说明。招生就业处就新生生源情况、职业规划课程规范开设等工作予以说明。各公共课开课单位结合教学实际，补充汇报有关工作情况。
花书贵指出，各学院要落实转型主体责任，深化在专业和课程两个层面的改革力度，做深做实产教融合，充分发挥专业负责人以及基层教学组织的作用；教学管理部门要发挥统筹职能，要对各类教学项目的建设实效进行针对性评估。他强调，必须牢牢守住教学运行底线，厚植质量文化，营造良性工作生态，汇聚改革发展合力。
徐国华校长作会议总结，他分析了学校转型发展面临的形势、介绍了转型发展必须掌握的方法、提出了学校转型发展的重大阶段性任务。围绕学校转型发展亟待破题的精准匹配区域经济、主动对接行业产业、深度产教融合、专业集群建设、教学质量提升等方面对新学期教学工作提出明确要求。一是立足真实产业场景、真实项目任务，健全校企协同、产教融合育人机制；二是立足区域新质生产力发展需求，培育新兴交叉特色专业，实现专业建设与产业发展、岗位需求精准对接；三是各学院要常态化抓好教学运行和学生管理，扎实做好新生入学教育，压实育人主体责任。徐国华校长进一步指出，各职能部门要强化协同联动，主动靠前赋能，确保各项改革举措落地落细。全校上下要凝聚转型共识、汇聚发展合力、激活内生动力，全力推动学校教育教学质量再上新台阶，不断取得转型发展新突破。
文、图/王薇 审核/田燕