9月17日下午，教学质量监测与评估处、教师教学发展中心在崇文楼贰414教室举行迎接本科教学审核评估工作之教学研讨活动。党委常委、副校长花书贵，质评处处长、教发中心主任顾晔峰，教学督导张琴芬、曹树老师及各文科院部教师代表参与了本次研讨活动。
研讨活动以“示范课+专题研讨”的形式开展，马克思主义学院的胡婵老师为马院2023级部分学生带来了一堂《马克思主义的理论渊源与基本内容》的教学公开课。她以“马克思主义的思想渊源”为主题，梳理理论脉络，结合“德国古典哲学”“太阳城”等案例，强化学生主体地位和产出导向，调动学习积极性。
教学环节结束后，与会教师们在428教室对本次师范课展开讨论、分享心得。他们认为，胡老师的“主题拆分式教学法”值得借鉴与参考，通过“小主题深挖掘、多维度强关联”来帮助学生构建知识框架，该方法可以解决学生“理论记忆难、理解不深入”问题。教学督导张琴芬和曹树老师分别指出，胡老师在授课中多次运用案例阐释理论，方法得当、效果显著；建议青年教师在课堂教学中不应照本宣科或仅依赖PPT，而应善用故事化案例帮助学生理解深奥理论，强化案例教学，坚持“以生为本”，而非“以本为本”。顾晔峰处长也建议青年教师要以学生为中心、以产出为导向，在教学中对标毕业要求、理解毕业要求，落实课程目标，严格执行教学大纲。
花书贵副校长作了总结讲话。他首先高度评价了示范课，肯定了活动的引领价值，指出此次活动以本科教学质量审核评估为锚点，通过呈现教学经验丰富教师的真实课堂，助力青年教师加速成长。他鼓励老师们要以教育家精神为引领，树立成为卓越教师的职业目标，尽早养成良好的职业习惯，在教学中善用人工智能，赋能学生获取知识的效率，提升人才培养质量。
文/熊婷 图/黄晓波 审核/顾晔峰