交汇点讯 9月9日，在教师节来临之际，江苏第二师范学院与南京秦淮区教育合作签约暨附属学校揭牌仪式举行。记者了解到，双方将围绕附属学校共建、师资培养、教学研究等领域开展深度合作，共同探索高校与基础教育协同发展的新模式。南京市第二十七初级中学和南京市考棚小学当天正式挂牌“江苏第二师范学院附属学校”，标志着校地合作进入了实质性阶段。
江苏第二师范学院党委书记王鲁沛说，此次合作是“学校校地合作领域的一件大事、喜事”，也是学校以服务基础教育的实际行动向即将到来的第41个教师节献礼。此次合作要聚焦改革热点难点、在研究解决实际问题上下功夫，在促进教师专业发展上做文章，要将合作过程中积累的方法经验及时转化为高质量成果并加以推广，以此反哺、促进学校的人才培养，进一步彰显职前职后融通的办学特色。
“学院的专业引领和资源注入，是秦淮提升教育品质的宝贵机遇；秦淮扎实的基础教育和改革的迫切需求，也将为学院创新发展提供广阔空间。”南京市秦淮区委书记王生表示，这次合作共建，既是推动秦淮教育高水平均衡发展的重要举措，也是推动校地资源共享、优势互补的关键一步。
师资队伍建设是合作的重点任务之一。根据协议，双方将启动秦淮区“名师培养计划”和“名校长培养计划”。秦淮区负责培养对象遴选和经费、场地等必要保障，江苏第二师范学院则负责方案设置、课程设计、分批施训和名师工作室培育工作，优先组织秦淮区校长、教师参与国培、长三角区域等各类高端培训项目，推动育人理念、教学方法更新和教科研水平提升。通过讲座报告旁听、基地学校跟岗交流、课程资源建设等渠道，推动育人理念、教学方法更新和教科研水平提升。
除了师资培养，双方还在多个领域建立了合作机制。
在学生实习方面，将共同遴选秦淮区内一批中小学、幼儿园和有关行业企业单位作为师范生实习基地和非师范生实训基地。
课程与课题合作方面，双方将聚焦人工智能赋能教育、家校社一体育人、小班化教学改革等基础教育领域热点难点问题，共同建设线上线下研究共同体，联合申报和研究省级以上课题。
大中小学一体化建设也是合作重点。双方将构建包括思政课、心理健康教育等在内的大中小学一体化建设联盟，打造具有“秦淮基因”的思政、心理健康教育等课程体系。
双方还将相互开放教学、实践、培训等资源平台和科普、文体、图书等场馆设施，共建优质生源基地，选派优秀硕士、博士等担任辖区学校特长生导师。
新挂牌的江苏第二师范学院附属初级中学、附属考棚小学的校领导参加当天的活动。附属初级中学校长杨德息表态，将珍惜机遇、主动对接，深化合作内涵；聚焦育人、提升质量，办人民满意教育；勇于担当、示范引领，服务区域发展。考棚小学校长袁塞表示，期待在与江苏第二师范学院的务实合作中深化“明理课堂”新样态，共建“师资发展”新范式，共创“学习空间”新生态，共育“创新人才”新苗圃。
新华日报·交汇点记者 杨频萍
通讯员 戴晓凤
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