为深入推进教育教学改革，进一步提升教师教学水平与教学质量，搭建教学经验交流与分享平台，3月26日下午，我校举办了教学观摩与研讨活动。活动分理工组、文艺组两个组别，采用线上线下相结合的方式同步开展，全校师生100余人参加线下观摩研讨，1000余人线上观摩，活动交流充分、反响热烈。
活动由教务处处长仇方道主持，校党委常委、副校长花书贵出席活动并讲话。他指出，本次活动作为今年首场全校性教学观摩与研讨活动，对营造教学相长的良好氛围具有标杆意义。他代表学校向承担教学展示任务的两位教师、教学督导以及线上线下参与活动的教师表示衷心感谢。针对新时代教育教学改革要求，花书贵提出三点要求：一是教师要落实立德树人根本任务，在关注学生学业成绩的同时，注重品德塑造与责任意识培养，助力学生成为有知识、有品德、有担当的时代新人；二是教师要通过常态化教研活动汲取优秀经验，更新教学理念、提升教学技能、改革教学方法；三是教师要以研究型思维深耕教学内容，通过持续教学创新增强课堂的“两性一度”，不断提升课堂效率。
理工组由我校数学科学学院徐新萍老师进行课堂教学展示，示范课内容为《线性空间三要素——维数·基与坐标》。校教学督导诸东涛、高学林进行了课堂教学点评。诸东涛指出，教师要有仁爱之心，用人格魅力去感染学生，同时要注重教学设计、方法、内容的创新。高学林指出，徐新萍老师的课程高度契合金课标准，具有高阶性、创新性和挑战度，课程思政元素融入丰富，不仅教会学生知识，更教会学生学习方法，提升了反思能力。
文艺组活动由音乐学院苏侨老师进行课堂教学展示，示范课内容为《蒙古族名歌》。校教学督导刘五驹、张鲁宁进行课堂教学点评。刘五驹高度评价了本次课堂教学模式创新，并指出苏老师的上课教态、教学设计、PPT制作、师生互动等均体现了较高的教师专业素养。张鲁宁指出，该堂课将课程思政充分浸润到教学中，并将音乐知识放置到文化大范畴中进行教学设计，是落实立德树人根本任务的重要途径，这种创新教学模式具有较高的示范作用。
此次教学观摩与研讨活动构建了“观摩-反思-提升”的教研闭环，是提升教师专业发展和教学能力的有效途径。学校将继续发挥优秀教师的示范引领作用，开展多主题的观摩研讨活动，不断推动教育教学改革与创新。
文/宋雅、顾月 图/教务处 审核/仇方道、王玉玺