11月13日，希沃学院揭牌仪式暨校企合作协同育人研讨会在江苏第二师范学院（草场门校区）技术楼二楼报告厅隆重举行。此次活动汇聚了教育领域的众多专家学者、企业代表及一线教师，共同探讨教育数字化转型下的未来教师培养与校企合作新模式，为我校教育事业的发展注入新的活力。
江苏第二师范学院校长徐国华、广州视睿电子科技有限公司（希沃）总裁张凌出席开幕式并致辞。徐国华校长在欢迎辞中强调了校企合作在推动教育创新方面的重要性，表达了对此次研讨会为学校教育教学改革带来新契机的期待。张凌总裁则分享了希沃公司在教育技术领域的创新理念和实践成果，对校企双方的合作前景充满信心。
随后，希沃学院的揭牌仪式隆重举行，标志着双方在校企合作协同育人方面迈出了重要一步，双方领导共同揭牌并合影留念。
揭牌仪式后，进入精彩的专家报告环节。广州视睿电子科技有限公司副总裁魏振水带来了《数字化赋能未来教师培养的思考》的报告。魏振水总裁携公司研究团队长期致力于教育数字化研究，他深入分析了教育数字化发展新趋势，指出未来教师培养面临的新挑战与新要求，并结合丰富的实践经验，阐述了教育数字化如何为未来教师培养提供有力支持，如通过数字化资源优化教学方法、提升教学效果等，为参会者提供了全面且前瞻强性的思考路径。
紧接着，江苏第二师范学院的花书贵教授分享了《共建共赢：AI时代校企协同的师范生教育新模式》的报告。他从技术变革与国家政策引领出发，深入剖析了当前师范教育的现状与问题，进而详细阐述了校企双方应如何共建合作模式，包括硬件建设、软件支持、人才培养方案优化、培养模式创新以及就业帮扶途径拓展等方面，同时展示了校企拟共建的成果预期，为校企合作提供了切实可行的方向和策略。
南京师范大学教育科学学院副院长柏宏权教授作了《新一代人工智能赋能教育教学创新》的报告。柏宏权教授作为《教育技术专业教育质量国家标准》研制组成员，在《华东师范大学学报》等期刊发表论文40余篇，编写人工智能教材多部，在人工智能教育领域有着深入研究。他在报告中从新技术：人工智能技术的新进展；新应用：人工智能赋能学校教学与管理；新趋势：人工智能赋能教育教学的路径三个方面展开，穿插了计算机视觉、智能语音、自然语言处理方面的多个案例，报告生动有趣，现场气氛活跃。最后，柏宏权教授总结，面对未来教育，掌握AI技术的教师团队将是学校的核心竞争力。人机协同的“AI+教师”模式将极大促进学生个性化成长。
华中师范大学人工智能教育学部的李亚婷博士带来了《智能技术赋能教育教学及教师素养提升》的报告。李亚婷博士作为教育部教育信息化战略研究基地（华中）成员，专注于教师数字素养研究。她从教师数字素养的重要性出发，深入解读了其概念内涵，详细介绍了相关评价机制，并分享了提升教师数字素养的有效策略，为教师专业发展提供了重要的理论与实践指导。
报告结束后，蒋波院长对专家报告作简要总结，对各位专家的精彩报告表示感谢，并对本次研讨会的成果进行了梳理，提出了未来的工作规划，并承诺不会把校企合作流于形式，而且双方要深入共建教育技术学专业、打造师范生《现代教育技术》课程、共同开发数字形态教材、深入高校协同育人项目的研究，同时申报教学成果奖项。
随后，参会人员在相关人员的带领下，参观考察了校企共建的智慧教室、AI微格实训室等，并演示了利用AI技术助力教师教学、师范生实训等方面的最新应用，展示了广州视睿电子科技有限公司在人工智能浪潮下对教育教学创新方面的研发成果。
此次研讨会，采取了现场直播的形式，教育科学学院组织大一、大二、大三教育技术专业学生在石湫校区观看希沃学院揭牌仪式暨校企合作协同育人研讨会线上直播。通过揭牌仪式和花校长的报告，同学们了解到希沃学院作为我校的第一个产业学院，对校企合作创新教育模式有了更清晰和完整的认识；通过魏振水副总裁的报告，让学生见证了希沃的先进理念与技术实力；通过两位专家的报告，同学们对人工智能在教育中的具体应用有了更加直观的认识，同时，也深感作为一名教师掌握AI技术，不断学习和适应新技术，以适应未来教学的变革的重要性。观看整场直播的同学们纷纷表示这几场专家报告既有理论高度，又具操作指导性，表达了对学习新技能、探索教育新领域充满了渴望；此外，本次直播也使他们对AI赋能教育教学的必要性和重要性有了进一步的认识，对提升他们的师范生技能和拓宽教育视野大有裨益。
此次研讨会的成功举办，不仅为校企双方提供了深入交流与合作的平台，还为教育领域的专家学者、教育一线工作者提供了学习和交流的机会，助力推动教育数字化转型，提升教师素养，促进教育教学创新发展。未来，校企双方将继续深化合作，共同探索更多创新模式，为培养适应时代需求的高素质教师队伍、推动教育事业发展贡献力量。
文/庄鲁 图/吕春正、徐炎智 审核/王会霞