本报讯（记者 许妍 通讯员 戴晓凤）11月2日至3日，由中国青少年科技教育工作者协会主办，中国青少年科技教育工作者协会科学教师教育专业委员会、江苏第二师范学院承办的第十二届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛在江苏二师成功举行。
据介绍，本届大赛面向范围广，吸引了全国105所师范类高校、综合类高校的千余名选手踊跃参赛。经过严格筛选，506名专、本、硕不同学历的学生脱颖而出，入围决赛。经过抽题即兴讲演、线下模拟授课、评委提问等3个环节，大赛评选出一等奖147名、二等奖171名、三等奖169名。
据了解，2017年，小学科学课程的开设时间由三年级提早至一年级，全国小学科学教师出现结构性缺编问题。针对小学科学教师专职化、专业化严重不足的情况，2015年，江苏二师在省内率先招收小学教育（科学）专业学生，并在2019年申报专门的科学教育专业。针对科学教育专业既属于教育学专业类，又以自然科学的相关理论课程和实验课程为基础的双学科特性，江苏二师除设置基础物化生等自然科学课程外，还安排了科学技术发展史、人工智能及其应用、系统科学与方法、科普阅读与写作等具有跨学科特色的课程，有效培养学生的系统科学思维能力和跨学科能力。目前，该校科学教育专业已有6届学生毕业，有效缓解了江苏小学科学师资不足的问题。
“在基础教育改革过程中，科学课程在培养学生创新思维、实践能力等方面受到充分重视。作为省内唯一开办科学教育专业的高校，今后我们将继续以培育高水平科学教师为己任，加强科学教师职前创新精神和实践能力培养，强化师资及各类科教平台建设，为江苏和全国的科学教育事业发展作出应有的贡献。”江苏第二师范学院校长徐国华说。
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