10月18日晚，应我校党委教师工作部、新时代师德教育研究中心邀请，北京师范大学教育学部博士生导师王本陆教授为我校教师作了题为《新时代课程育人问题探讨》的学术讲座。此次讲座为本年度研究中心举办的学术系列活动之一。党委常委、副校长、研究中心主任赵玉蓉，研究中心学术委员会副主任张勤及我校青年教师代表到场聆听。讲座由教育科学学院院长、研究中心副主任蒋波主持。
王本陆首先从课程编制论、课程结构论和课程功能论的视角，分析课程育人为何成为课程研究焦点。其次，王本陆指出，课程育人是一项系统工程，涵盖了课程编制和课程实施两大方面。课程编制要化文化资源为教育资源，关注知识的领域、类别、层次和形态；课程实施时要关注学生学习活动的性质、类别、结构、氛围和条件。最后，王本陆提出课程育人的四条重要途径：一是基于功能整合优化目标，二是以精品内容充实精神世界，三是以优质活动锤炼全面能力，四是关系优化促进人格成长。
最后，蒋波为本次讲座做了总结发言。他指出，随着新一轮课程改革的推进，基础教育课程改革研究正由粗放型转向集约型，从知识本体转向学习活动。在课程编制中要将优秀的文化资源、精品的知识内容进行优选加工，关注知识的有理、有用、有趣和有效。在课程实施中，积极落实课程目标、课程内容、课程方法、课程评价四要素，进而实现课程育人目标。
本次讲座观点独特，内容丰富，拓展了与会教师的研究视角。
文、图/新时代师德教育研究中心 审核/左霞