南京日报2024年09月12日版面
本报讯（通讯员 戴晓凤 记者 何洁）新学期开学，一批新专业新班级与新生见面。9月11日，记者从江苏第二师范学院获悉，围绕新时代卓越教师培养目标，该校将设置凤凰·二师未来卓越教师班，以教育理念、教学技能和人工智能应用等全面发展为培养重点，分别在大一、大二师范生中遴选出优秀师范生组建高阶师范类专业教学班。
其中，凤凰1班在教育学部大一新生中选拔30名师范生单独组班；凤凰2班针对大二学生，在全校师范生中选拔50名，虚拟设班，利用周末、寒暑假额外开课。凤凰班实行双导师制，校内班主任和校内导师由一批具有丰富职前教师培养经验的资深教师担任，校外实践导师由来自基础教育一线的名师（包括但不限于特级教师、正高级中小学教师、人民教育家培养对象、苏教名家等）担任。
该班突出实践特点，学校和高端战略合作伙伴为凤凰班学生提供丰富实践机会，学生既可接受教师教育前沿理论学习，又可在众多一线中小学、幼儿园开展职业观察、职业体悟、职业实践，实践与入职后的职业发展无缝衔接，涵盖师德体验、教学实践、班级管理实践和教研实践等四大类内容。
“在课程内容上，我们将建设以‘人工智能与教育’为主题的课程群，全面提高师范生信息素养和智能水平。此外，我们学校建校70多年，涌现了一大批扎根基层、潜心教学的优秀教师，我们将用这种精神涵养我们一批批的未来教师，树立他们‘躬耕教坛、强国有我’的志向和抱负。”江苏第二师范学院质评处处长、教发中心主任顾晔峰介绍。
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