3月28日，我校基础教育名师工作文言文教学研讨活动在南京市浦口区第四中学举行《爱莲说》教学研讨，参会人员有基础教育名师工作室导师成员曹茂昌、杨友红，南京市乡村语文教育带头人培育站成员，以及我校教师教学发展中心、文学院师生50余人。
溧水高级中学附属初中的苏恒老师和文学院2021级汉语言文学专业（师范定向）班的胡歆雨同学进行了《爱莲说》的同课异构。苏恒老师以第六届西埂莲文化节为情境展开教学，通过“荷”我朗诵、“莲”我代言、“濂溪”文化和“荷”你有约这四个活动展开《爱莲说》的课堂教学。胡歆雨同学以“人间草木展——莲花展馆”创设情境，围绕寻觅草木知音、初读夏日菡萏、细品莲花之美和感悟君子美德这四个任务进行《爱莲说》的课堂教学。
浦口区第四中学的余梦君老师和雨花台区孙家初级中学的董燕南老师分别进行了《爱莲说》的说课。浦口区第四中学副校长陈志清以“语文教师当成‘文’‘言’之美”为主题作了微讲座。
江苏省特级教师、正高级教师杨友红老师进行了点评，他指出情景化教学设计要理解真正的素养课堂，即创设情境后，要在课堂结束时完成一个作品的设计，并形成作品的评价标准。他强调我们今天对文言文教学的理解必须要往前走一步，走向“文字、文章、文学、文化、文气”五位一体。
文学院党总支书记刘莹作了发言，她表示本次文言文教学研讨会形式内容非常丰富，异课同构的教学模式和两位一线老师的说课各有特色、精彩纷呈，令我校师范生收获颇丰，她指出这样的研讨活动能有效地让师范生在实践中提升专业技能，为他们日后的专业学习和发展道路指引方向，希望能够有更多地机会组织同学们参加。
文、图/汤鑫敏 审核/黄晓波