7月2日，江苏第二师范学院文学院“空间营构、文化提升与乡村振兴——苏锡常地区村镇居民活动中心建设现状调查及文化功能整合研究调研团”在文学院老师陶赋雯、刘学军、戴晓凤的带领下，于苏州、无锡、常州三地深入开展调研实践活动，全面调查研究当地村镇活动中心的历史沿承、现有状况、存在问题和改善方向。并在掌握第一手的社会调查材料的基础上，综合利用建筑学、文化景观学、社会心理学等各种专业研究成果，为当地基层文化建设提出了切实可行的建议。
7月3日至14日，实践调研团分别前往苏州市常熟市谢桥镇勤丰新村和虞山镇甸桥新村、常州市武进区嘉泽镇三星村和殷村村、无锡市雪浪街道大浮南村和惠山街道五里新村，进行实地考察和调研。
调研团成员们除了关注居民的日常生活，也留心了居民活动中心的设施建设，观察着公共空间为居民生活带来的影响。
无锡地区
实践地点：大浮南村
实践内容：
①与社区负责人沟通
在采访了大浮社区党委副书记工作站站长杜源之后，实践团成员们了解到大浮南村目前的村民活动点提供了以下几个功能：为闲居的村民休闲娱乐提供设施、为村民的血压检查配备固定的卫生员和设施以及为南村支部的村委党员每月24号开展例会活动做场所等。
该活动场所是由社区基层组织为保障党员和普通村民能够有一个交流和健身的场所而发起的，其已历时十几年了。村民们在早上忙完农活后，来到活动室进行交流。由于大浮南村的活动室有点陈旧，故今年社区对其有翻新的计划。出于安全和组织的考虑，青少年学生在各村的活动较少。但在本社区的活动仍是比较丰富的，社区会联系附近的南洋学院，组织文化活动，比如共建党员文化、开展帮教服务等。
大浮社区的主要经济来源是五六月杨梅和醉李的售卖，所以村民们在五六月的农忙后是很清闲的，但也有部分青年村民外出前往无锡市区务工，周末才回到这里居住。该社区在太湖风景区内，所以很少有大型工厂，而一些小型工厂几乎处在村子的居民区内或是离居民区较近的地方，工人们大多是本村人。电器厂主要是装配的工作，没有太多技术性含量高的工作。周边风景区的岗位也吸收了社区的部分劳动力。
大浮南村的社区与城市社区的区别在于社区文化的不同，梁溪有运河文化，而大浮水秀主要是果园文化。站长杜源表示组织会帮助村民克服硬件上的不足，联系专业人士给当地村民上种植课以迎合市民口味。
除了组织建设的活动室，水浒城前的空地在傍晚也会成为居民跳交谊舞的广场。活动室后是一个临时菜场，为当地外来人员日常生活提供了便利，除此之外，北村前还有一个大菜场。
二十年前，本地还是一个山区，没有路通往外面，之后新修的山水东路和山水西路将村子围起来了，才沟通了本地和外面。各地有办庙会的习俗，但由于占地和产品安全问题，大浮社区已经不允许办庙会了。
社区的标志性建筑物是没有的，但可作为名片的标志文化就是大浮的果园文化和文化景区三国城、水浒城。
②与当地村民沟通
通过采访，实践团成员们了解到，生于上世纪五十年代的村民说起南村的形成是有些模糊的，可见南村早已形成，但在94年开发三国城、水浒城的时候，村子的结构发生了一点变化。活动中心的建立有十几年了，和临时菜场同时出现。村民们对于活动中心的建立起初没有想法，不知道建立的意义，但在建立之后又广泛参与进去。六月底几乎把一年的事情已经做完了，现在正是农闲的时候，大家除了在居民活动中心进行简单的棋牌活动之外，就是闲聊。
③文学院党总支副书记回访
7月14日上午，文学院党总支副书记陶赋雯和指导老师戴晓凤来看望实践团队无锡分队，与大浮社区党委副书记工作站站长杜源和当地村民交流。在陶书记的联络下，小分队接受了无锡电视台和政务微博的专访。
大浮社区地处太湖风景区，以杨梅、醉李闻名，又倚靠水浒、三国风景区，老年人居多，青年人多在工作日前往市区工作，周日回家。大浮社区下属村子都有各自的老年活动室，设备比较齐全，功能较为丰富，能为多种人群提供休闲娱乐的便利。除此以外，社区会和附近的南洋学院或是其他机构组织活动，丰富下属村落各类人的生活需求。
本次回访，陶书记带领同学们走入了村民家中，和村民面对面地交流。在沟通的过程里，队员更深入地了解到居民活动中心给村民生活带来的便利；同时，当地社区的站长也听取了村民们对居民活动中心的意见，活动室的改善工作将加快进行。
苏州常熟地区
实践地点：甸桥新村
实践团成员来到了虞山镇甸桥村附近的石梅广场，虽然已经近十点，依旧有人在那边跳舞。她们都是住在附近的村民，年龄都在60岁以上，正在为几天后的一个义演活动排练。石梅广场为附近的居民提供了社交活动的场所，但其中一个老爷爷觉得如果在这附近修建一个公共厕所就更完美了。
之后他们又前往甸桥村的村委会，采访了一位村官。她详细地介绍了甸桥村的公共基础设施以及村民们的文体活动。
傍晚时分，成员们回到了石梅广场。有很多人在这里跳广场舞、交谊舞，还有人在玩滑板、打羽毛球等。实践团队的成员们随机采访了三个不同团队的人，她们的年龄都在五十岁以上，基本都是附近的居民，也有的人是从别的地方特意赶过来的。其中跳舞最久的快二十年了，因为跳舞，认识了许多朋友，对周围的环境，表示都很满意。
常州地区
实践地点：
①三星村
成员们先是采访了一位住在社区周围的老爷爷，通过与老人的对话，他们得知之前的活动场所是河对岸的一块空地，现在社区正在重新修建一个活动场所。对于新建的活动场所，老人也进行了详细介绍。主要场地是社区，左边的小花园打算拆了以后放置健身的器材，右边打算建一个长廊供居民休息纳凉。老人认为可以适当增添一些群体活动，如公共电影等。
对于村民而言，社区主要是居民聚集着去跳广场舞，还有部分人会下象棋、喝茶和聊天。除此以外社区还会进行宣传教育，根据时事政治张贴相关海报和宣传标语，例如社会主义核心价值观等。
采访完老人以后，一位高中生从社区边经过。通过采访，成员得知他因为学业繁忙，很少会到社区，对于社区了解也很少。但其表示对于新社区有很大的期望，如果以后有群体的实践活动，他会积极参与。
②殷村（村）
来到殷村，实践团成员们碰上一位老婆婆，她刚从服务站买完药，准备回家，于是成员们上前询问了这位老婆婆一些关于社区建设的问题。她告诉实践团的成员，自己在这里已经住了几十年了，经常去社区活动中心观看别人跳舞，有时也会利用健身器材锻炼身体。老婆婆还表示对于殷村的周边环境也很满意，因为社区的重视，绿化覆盖率整体而言较高，场地卫生情况也较好。最让她满意的是社区内的服务站为老人们提供了比较全面的帮助，养老政策的不断完善和国家补贴的上涨，使得他们的生活有了一定的保障。不过由于最近周边土地拆迁重建，造成了一些噪音和扬尘，对生活有所影响。另外老婆婆因为年纪较大，不便浏览宣传栏，所以对于国家的文化宣传了解较少，而家中的年轻人会对此了解更多。
从楼上的居委会下来以后，我们遇到了一位中年叔叔，这位叔叔是社区的工作人员，他介绍了近年来周边新建的技术类院校在未来对于殷村发展会提供的技术帮助。提及社区的建设，他告诉成员们，一方面组织主要提供了活动的硬件设施，如健身器材、活动广场，每个月还会举办社区特色活动。这些措施都是为了丰富充实居民的生活，让居民有场所进行放松和娱乐，不足的地方都还在进一步发展。另一方面，为了响应时事政治，村委会外面会设文明城市宣传栏，大力提倡社会主义建设。每过一段时间社区还会开设讲座进行知识普及，或是免费提供公共电影进行宣传教育。
这次实践活动，让我们更多地了解到社区的职能所在，其不仅是跳广场舞的娱乐场所，也应该成为邻里之间增进感情的地方，更应该成为我们学习知识和了解时政的场所。
——江苏二师文学院18级中文普本二班赵田
随着社会的不断发展，乡镇社区也在不断发展完善，空间功能也有了明显的区别。一个社区主要划分为两部分：一个是事务办公，另一个是居民活动场地。通过本次的乡镇调查，大致可以了解到，现在的社区公共活动场所主要用于居民之间的兴趣活动，一般包括：广场舞、象棋交流、喝茶聊天等。老年居民大多仅仅把公共场所当作娱乐的空地，这种行为一方面很好地交流了居民之间的情感，成为联系他们的纽带，能够有效促进邻里和谐；但是就另一方面而言，社区的教育和引导职能还需强化。虽然社区会响应国家和政府的要求，根据时政变化及时更新相关政治动态，进行消息和情报的搬运，具体的实施可能不那么尽如人意，使得居民并不能真正重视此类活动。居民可能在生活中会注意到这方面的情况，但没有具体关注和探讨。对于一些国家的事件只停留在表层的名称了解，对于一些政策调整和动态并没有在准确把握。而一些年轻居民对于一些变化会有一些关注，也有一些个人的认识。
——江苏二师文学院18级中文普本二班张梦影
我们在无锡选择了梁溪社区和大浮社区，梁溪特殊的运河文化和优越的地理位置让该社区的活动显得非常丰富，不仅为闲居在家的老年人提供了休闲娱乐的便利场所，也考虑到了社区中青少年的暑期生活和娱乐的需要，开展了很多符合梁溪社区文化特色的活动，大多是手工制作、道德讲坛和文化参观。
——江苏二师文学院17级中文普本一班荣雯
新闻链接：https://mp.weixin.qq.com/s/eR4bfQzW3irHygEuakudsQ