赴台游学小札 (2012年5月15日第399期第3版)

发布者:admin发布时间:2012-05-21浏览次数:134

赴台游学小札

赴台交流生 龚怡 奚梦雅 俞和静

   都说:"时间太窄。指缝太宽。"

   转眼,我们三位交流生来台已经三个月了。在这三个月的生活里,有投入的学习,有紧张的考试,有欣喜的团聚,有尽情的游览......

赴台游学之"游山玩水"

   4月初,怀着雀跃的心情,我们迎来了屏东教育大学的春假。为了更细致地体验台湾的民俗风情,我们安排制定了"北上之旅"线路图:九份-十分-淡水-台北-南投-台南,最后在临近屏东的高雄划下本次旅行的休止符。

   一路的疲惫,早被那份期待冲淡了。当真正来到九份老街时,涌动的人潮都没能阻挡得了我们对于九份芋圆的执着。是夜,抵达十分老街,夜放天灯。当承载着我们美好希冀的天灯缓缓融入夜色的时候,此时亢奋的我们,关心的早已不是亲手写下的"世界和平",或是"到此一游",那种瞬间放飞梦想的满足感弥漫在我们心头。一夜好梦,沐浴着淡水老街暖暖的的阳光,误打误撞地,我们来到了淡江中学,红砖黑瓦、绿树白墙就这样似是意外般打破了原有的计划,我们踏上了一场寻找"不能说的秘密"之旅。走过这份清新淡雅,来到台北市中心。与北京故宫的深沉内敛不同,台北故宫彰显着现代气息。夜晚,101大楼在灯光的笼罩下透着一股子的张扬不羁。而士林夜市喧嚣的氛围一下子把我们卷入了强烈的现代化大都市的气息中。

   还没有来得及回味,蜿蜒曲折的山路就将我们领到了日月潭--一个名扬四海的地方。而当真正身临其境,周身被一层似有似无的薄薄雾气包围之时,不禁被那远山日落之下摄人心魄的朦胧美所震撼。耳边是充满律动的水波声,伴着导览略带调侃的说词,只觉一阵恍惚:这般美丽的景物真的就这样鲜活地出现在自己眼前了?真的就是刚刚好的尺度,山水简单但不单调,名胜热闹而不浮华。夜晚,我们一群人童心大发,结伴上山寻找童年的回忆--萤火虫,而夜的黑更加衬托出了萤火虫光芒的纯粹。美好的事物总是短暂的,当我们最后乘坐日月潭缆车从上空俯视一切之时,不得不承认,我们被震撼了:日潭与月潭遥相辉映,大自然真是鬼斧神工!

赴台游学之接待大陆教师团

   教院中文系组织的江苏省小学特级教师代表团的到来给了我们一份大大的惊喜。一听闻家乡的老师们马上也要踏上这片炽热的土地,与我们相聚,我们激动万分,立刻加入到迎接队伍当中。

   欢迎会上,我们向各位来自江苏的老师们描述自己在台湾的点滴。从一日三餐,到日常起居;从课程学习,到交流沟通;小到一个生活细节,大到许多两岸交流上的问题,我们促膝而谈,像是和亲人团聚。

   因为来自同一片土地,家乡的亲切感将我们与老师们之间的距离拉近。从台湾小吃到衣食住行,从经济教育到生活方式,我们在餐桌上与老师们相谈甚欢。

   我们陪同老师们参观屏东教育大学附属实验小学。老师们与附小的校长和老师亲切交谈,那么专注,那么投入,也让我们感受到了作为一名教育工作者的责任和骄傲。

   对我们来说,家乡来的老师们就是我们的家人,他们的到来给身在异乡的我们带来了一份温暖与关怀,而对于他们来说,我们是希望,我们身上承载着他们无限的希冀和骄傲。

   江苏小学特级教师代表团的台湾之行,给我们的台湾游学生活带来了美好的回忆。

赴台游学之"血泪"奋斗史

   最艰难的是迎接考试。

   由于专业不同,我们三人复习的方式和方向也截然不同;两岸上课方式的差异也也带来了考试方式的不同。台湾大学教育的期中验收有两种方式--报告和考试。报告又分两种,口头报告和书面报告。报告的重点在于针对某一个话题进行资料的查询和整理,这不仅仅只是网络或是书籍上搜索到的内容的堆砌,重要的是形成自己东西的过程,以及报告结果的得来和这个过程中的个人体验或是团队合作。口头和书面的最大不同在于,书面报告要求逻辑性和严谨性,而口头报告需要报告者具有临场发挥的能力,这种能力的培养恰恰又是在一个一个的报告中慢慢形成的。比如说,教育系就相当注重学生在报告方面的发展,因此龚怡在期中考试期间就奔波于各种不同形式的报告会。

   与教育系相异,化生系的奚梦雅和俞和静面临的是大本大本满是严谨专业知识的"砖块"书。书本不仅厚度惊人,而且都是英文版的,这使得我们不仅有专业知识的压力,还面临着英语理解能力的压力。即便如此,我们还是从容应对,制定了一系列的计划,各个击破。拿有机化学作为例子,有机化学的主要知识点有名词解释,有机物英文命名,化学反应方程式,反应机制解释和光谱分析,首先我们会确定考试的章节范围,将老师上课提及的重点内容熟悉记忆,知识点熟悉之后就是做题实战,将书上的习题独立做一遍巩固消化知识点,这样就可以灵活应对考试了。如何应对考试集中的问题?我们就轮流交替看书,一门课程不会连续复习超过两个小时,这让我们不时换脑,有审美新鲜感,不至于疲于记忆。另外,化生系还有另一个不同于教育系的考试--实验考试。实验除了专业知识要求之外,还有对学科技能方面的要求。实验主要考量同学们将书本知识转化为实践的能力。

   经过大家的不懈努力,期中考试顺利通过。

   在美好的人间四月天,我们的游学生活丰富多彩!

   畅游台湾--我们心旷神怡。

   接待老乡--我们热情洋溢。

   面对考试--我们沉着应对。