5月17日下午，我校在石湫校区敬业楼107报告厅成功举办“优秀基层教学组织”建设推进会暨“课程首席教师”教学工作坊活动。副校长陈金如出席活动，各学院代表教师、省级和校级“优秀基层教学组织”团队成员、“课程首席教师”以及教务处、学工处、教师教学发展中心相关领导参加活动。活动由教务处、教学质量监测与评估处处长陈蓓主持。
活动伊始，教师教学发展中心主任顾晔峰、教务处副处长王玉玺分别解读了《江苏第二师范学院基层教学组织建设管理办法》《江苏第二师范学院“课程首席教师制”实施办法（试行）》文件精神，就文件制定背景、实施细则、遴选办法、管理流程、保障支持等方面进行了详细介绍。
活动第一阶段由省级和校级“优秀基层教学组织”负责人分享建设成效和经验。省级优秀基层教学组织负责人朱辉生从建设目标、重要举措、取得成效三方面分享了计算机科学与技术教研室基层教学组织的建设经验；校级优秀基层教学组织负责人田燕从教学理念、教学团队、教学研究、成果辐射等七个方面详细介绍了“以学为本”的学前教育专业教学改革研究基层组织在建设过程中取得的成效；校级优秀基层教学组织负责人张莉从课程集群、效果互通、持久性建设层层深入等方面介绍了ENRICH模式英语学科教学课程群基层教研组织的建设成果。
活动第二阶段为“课程首席教师”教学工作坊。首先，陈金如分别与《学科课程与教学论》《现代教育技术》《教育名著选读》《劳动教育》课程首席教师签署聘任协议。随后，高学林介绍了《学科课程与教学论》在课程群建设、教学大纲修订、学生竞赛组织、教师团队培训四个方面的建设规划，希望通过协同合作的方式取得课程建设成效；邱杨从修订教学大纲、推进教材建设、完善师资队伍、明确建设目标四个方面介绍了《现代教育技术》课程建设规划。
活动第三阶段，与会教师围绕基层教学组织建设、“课程首席教师制”实施细则、跨学科课程开设与实施等方面展开交流与研讨。活动现场交流充分、研讨深入、气氛热烈。
最后，陈金如从荣誉与责任、守正与创新两个角度对本次活动进行了总结。他首先对获评省级和校级优秀基层教学组织团队、课程首席教师表示祝贺，肯定了他们与时俱进、积极进取的工作态度和工作能力。他强调，教育工作者要深入学习党的二十大报告，坚持正确的教育改革道路，勇立潮头、敢于创新，树立系统性和创新性观念和思维，持续推动我校基层教学组织和课程首席教师建设工作，为学校培养拔尖创新人才添砖加瓦。
此次活动的召开，进一步明确了“基层教学组织”“课程首席教师制”的建设目标和实施办法，为下一步工作指明了方向。学校将继续以“基层教学组织”和“课程首席教师制”内涵建设为抓手，持续深化制度建设，细化工作机制，强化跨界协同，夯实教学工作基础，不断提升人才培养质量。
文/张佳欣 宋雅 图/张佳欣 审核/陈蓓 王玉玺